中国の服装教育業の新世代から非主流まで

服装は身につけた歴史で、その細部は全部当時の歴史の最も真実な体現です。

これまで最も鋭敏な風向基準であり、社会、国家、時代の中で最も生き生きとしたイメージの記録です。

それは非テキストで歴史の変遷、社会の発展、文明の進歩を記録しています。

30年間、中国の服装教育業の発展はいくつかの重要な歴史段階を経験しました。30年の服装発展の歴史は社会の各階層の生き生きとした説得力に富んだ中国改革開放発展の歴史を書きました。

改革開放の最初の10年間で、服装に関する一つ一つの動作はほとんど「一石一重の波を起こす」効果があります。

1980年、「若い友達に会いに来てください」という歌が世代の心の声を歌いました。

80年代の新世代は、1982年に中央工芸美術学院から国内初の服装短訓クラスを開設し、1983年に蘇州シルク工科大学で服装教育の第一本科専門を開設してから、中国服装専門教育の発展を牽引しました。

80年代に一窮二白から来た高校_1982年中央工芸美術学院は国内初の服装訓練班を開設し、1988年5月10日に北京服装学院が設立されました。

1983年、蘇州シルク工科大学は国内で初めて服装の専門を創立しました。当時の先生はまだ専門ではありませんでした。

彼らの一部は中国の服装専門教育の発展の過程を代表して、初期の服装業界のために第一陣の服装設計、技術者を育成しました。

_中国の高等服装デザイン教育は、20世紀後半に始まり、20年余りの探索と成長を経て、今日の蔚然たる態勢を形成した。

20年余りの間に、中国の政治、経済、文化の時代の変遷は、スズメを賛美し始め、その発展速度の速さは世間の注目を集めています。

中国の服装デザイン教育はこの深い社会歴史の変革を経験しただけでなく、自身の専門化の発展が世界の現代服装デザイン教育の主流に溶け込んでいることを証明しています。

今は清華美院、北京服装学院、東華大学、蘇州大学など数十校の大学が服装関連の専門を開設しています。

中国の服装デザイン教育はすでに基本的な構造と教育システムを形成しています。長い、短い計画があるだけではなく、発展の変革があるだけでなく、経験の蓄積とレベルの上昇もあります。

しかし、20世紀80年代において、服装デザイン教育はまだ未経験、教材なし、教師なし、設備なしの状態にあった。

当時、私たちの服装デザイン教育は初めて漏れました。情熱が溢れていましたが、狭窄により閉鎖されていました。

中国の服装教育のスタートが遅いため、専門教育の経験、モデルがない状況で早々に創立されました。そのため、教育計画の制定、人材育成の目標と方向、及び教師の知識構造と素質など教育と密接な関係がある方面で、多くの思考を行っていません。

発展の過程においても、調整と修正が絶えず行われましたが、教育分野自体の肯定または否定に限られています。修理によって、大きな発色と変化が見られなくなりました。社会と業界は「学院派」と「紙の上の談兵」などの言葉でこれらの大学から出たデザイナーを形容しています。

20年以上後の今日、デザイン教育は過小評価できない成果を収め、世界の現代服装デザイン教育の発展に絶えず溶け込んでいます。

中国のファッションデザイン教育は指折りのデザイナーを育成しました。

現在、若い世代が成長し、高等設計教育の揺りかごによる優秀な人材が数多く存在し、すばらしいデザインと技術チームが形成されています。

服装デザイン教育は初歩から発展まで、アパレル産業は来料加工から開発ブランドまで、すでに風雨の中で20年近く経ちました。

中国ファッションデザイナー協会の王慶主席は、教育と産業の開発とインタラクティブをさらに推進し、人材の開発と育成に力を入れて、我が国の服装専門教育の道であると指摘しました。

市場には多くの本では学べない知識があります。学校ではデザイナーや企業家を招いてアルバイトをして授業をします。

逆に、企業家やデザイナーに、学生に実践を学ぶ機会を提供してもらい、各種試合に参加するなど多くのサポートを提供してもらいます。

改革開放の20年余り、我が国の社会はすでに粗放経営の衣食時代から集約経営の小康時代に入り、そして個性経営の人のこの時代に踏み出しました。

経済の発展と社会の進歩に従って、人々の生産、生活様式は絶えず変化しています。ファッションデザインの職業行為も変わってきます。

_清華大学美術学院紡織服装学部の賈京生副主任は、中国のファッションデザイナーの育成は、T型台の上の仮想芸術からステージ下の実務設計に移さなければならないと指摘しました。

さもなくば中国は永遠にただ服装の生産と輸出大国だけで、設計大国になることができません。

中国の服装教育と需要の間には避けられない距離があります。

今、服装企業は服装のデザインが得意で、技術も分かりますし、版のタイプも分かります。流行が分かりますし、マーケティングの操作も分かります。

いくつかの服の専門の学生は今なおまた単純な芸術のデザインの理念の中で自ら抜け出すことができません。

彼らは芸術を尊び、技術を軽蔑し、デザインと製品の関係がよく分かりません。

同時に、多くの教師と学生は誤って服装教育を芸術の大家を育成して、芸術の才能の教育を展示するので、このように疲れずに各種の大会に熱中して、一挙に有名になることを渇望しています。

自分から受け手へ、紙から既製服へ、学校から市場へと、中国の服装デザインの急務である。

このようにしてこそ、学生は服装のデザイン能力、市場の開発能力、そしてアパレル企業に就職する持久力を持つことができます。

90年代の_雨後の筍の多元教育方式_中国の服装専門教育――特殊なファッション革新度、市場実用性に重点を置いた専門教育分野。

しかし、この分野は20年以上の発展と改善を経て、依然として国際化の教育水準とは一定の差があります。

このような格差は中国の服装専門教育界、特に各有名な公立学院の最前線の人物をさせています。李当岐、劉元風、呉海燕などの教育者たちは皆心血を注いで差を縮小するために努力しています。

しかし同時に、格差は市場空間を意味しています。全国の大公立学院でも、この専門を増設したり、完備したりしています。ここ数年、中国の服装専門教育分野の三大別戸現象はまだ阻止されていません。

同時に、ここ数年の生存圧力、市場検証を経て、この3つの主要玄関はすでに初歩的な発展経験と未来の憧れ計画を備えています。

有名な公立大学の職業技術学院は、実際には元の専門技術教育に相当します。公立大学を筆頭としていますが、公的資金の支援を受けず、自主経営は彼らの生きる道です。

そのため、学生の卒業の行方と発展の状況は学校のブランド効果の重要な物差しになります。

入学時の学生のレベルと卒業学歴はすべて本科の学生に競争しませんが、しかし市場に直面するのは公平で競争して、市場の検査はここで更に残酷なことに見えます。

数年の育成の中で立竿の影を見る効果を得て、教育の質の改観は当面の急務になります。

伝統的な専門教育のパターンと経験はこの中で生存の圧力に直面しています。だから改革を得なければなりません。公立大学より早く行動しなければなりません。

経営が下手になると、いつでも生死の危機に直面しています。

_職業技術学院の先生たちは社会外連絡に熱中しています。積極的に学生のためにもっと多くの社会実践の機会を勝ち取ります。

有名な公立大学と比べて、彼らは訪問の「商売」を見つけておらず、自発的に出撃して勝ち取るしかないです。

そのため、先生の積極的かつ効率的な職業素質を身につけることは、自主的に職業技術学院を経営する最大の優位となります。

学校は大部分の人の心の中で公益性が利益性より大きいと思いますが、自主経営の職業技術学院にとって、教育の質を高める責任を負っています。同時に、左右の生存の圧力に伴って、政府からのお金を引き出すゆとりが持てなくなります。

彼らにとって、まずお金を儲けてこそ、各種の革新、改革に言及することができます。

そのため、毎年の募集状況は直接学校の収入に影響して、更に直接に次の教育計画の制定に影響しています。

学校の使命は市場のニーズに適する人材を育成することですが、このような大学に対しては、もう一つの使命があります。

教育の質とお金を両立させるために、魚とクマの両方を得る方法を模索することが急務となりました。

毎年、生源の「ケーキ」の一角だけを分けて食べることができます。しかも、この角だけでは、ライバルも増えています。

公立下の自主経営と完全私営はある程度区別されています。自主経営は公立学院全体の教育規則制度にも合致しています。例えば、教師管理、学生管理など、経営には一定の制限があります。

特に教育の新しい方案の実行の中で、いつも伝統の観念の質疑を受けて多くて、板挟みの中でどのように成長して、教育のモードの更新の挑戦に直面します。

このような学院教育の位置づけは、高等技術型の人材を育成することであり、教育モード、知識構造、市場位置づけにおいては、すべて本科大学と区別されている。

しかし、「怖いもの知らず」の卒業生にとって、ベストなチャンスを勝ち取ることは共通の特徴です。

もちろん、中には極端な優秀者もいますが、大部分の学生にとって、就職先のフィードバック情報はこのような学生が就職選択において希望と現実との落差が大きいことを示しています。

どうやって市場の中で就業の方向を明確にするかが重要です。

江西服装学院は最初に校舎をレンタルしてから数年後まで業界の人たちが「いくつかのホワイトハウスの規模」でその壮大な新校舎の所在地を表現しています。それは自分の急速な上昇で人々に民間の学院と大学の目を見張らせています。業界で有名なデザイナー、企業家、メディアが江西洋服学院に焦点を当てる時、彼らの影響力はかつて中国の有名な公立大学に挑戦したことがあります。

もちろん、江西服装学院は業界の民営学院の中の一つの代表だけです。実は、服装専門の民営大学は依然として安定した傾向が現れています。

民営大学は普通実力派の投資先を持っています。投資先は商業運営に強いです。

だから、前の生存を維持することは難しいことではない。

同時に、民営学校の内部管理体制は比較的柔軟で、市場の変化に直面して、彼らは市場に追いついて教育の配置を行うことができます。

実际、国内の重大な服装コンテストにおいて、私立大学が育成した优秀な学生の作品を见ると、これらの学生は市场に入ってからの発展は有名大学の优秀な学生に劣らない実力を持っています。

大部分の民営大学の学生に対して、彼らの位置づけはやはり高等技術の人材を主としています。同じ教育方式を使うと、彼らの優越性を発揮するのは難しいです。

民営大学と大学は、更に自身の柔軟な体制の優位を利用して、専門の細分化、市場の細分化を実現し、専門教育モードを完備させるべきです。

_自主経営の職業専門学校と地元民営学校を除き、私立大学を中心とする西方の有名な大学は、現在も独立或いは国内の学院と共同で学校を運営しています。

数年の服装専門教育分野の道をたどってきた彼らの現状は、名も実もない、あるいは名もない。

「外来のお坊さんはお経を読むことができます」というのは、ファッションの世界ではより真理のように見えます。

加えて、国際的に多くの服装学院は百年以上の歴史を持っています。特にヨーロッパ諸国はファッション産業が発達していて、その教育制度もかなり整っています。

そのため、国際学院は中国で依然として人気があります。

国際的に有名なファッション専門学校が中国に進出すると、国際最先端の教育制度、ヨーロッパの教員、外国語教育、国際ブランドの実習機会、海外留学の機会などの重要な課題を打ち出します。

対外宣伝も人気がありますが、本当の技量を証明する段階では、多くの承諾が大幅に割引されます。